Unos 2.7 millones de escolares recibirán tratamiento contra la anemia

Ministerio de Salud buscará, asimismo, completar el esquema de vacunación y la detección de problemas de agudeza visual de niños de los niveles inicial y primaria de colegios públicos de todo el Perú.

Redacción PERÚ21

Fecha Actualización

25/08/2019 - 15:54

Unos 2.7 millones de niños de los niveles inicial y primaria de colegios públicos de todo el Perú se beneficiarán con detección oportuna y tratamiento de anemia, mejora de la agudeza visual, además de completar su esquema de vacunación correspondiente, anunció la ministra de Salud, Midori de Habich.

Señaló que esto será posible gracias al Programa de Salud Escolar del Ministerio de Salud (Minsa), el cual se iniciará en los próximos días junto con los sectores de Educación y Desarrollo e Inclusión Social.

La ministra dijo que este programa busca mejorar la salud del escolar y explicó que el primer componente está relacionado a un proceso de tamizaje, que este año estará orientado a la detección y tratamiento de la anemia.

Para ello, el personal de salud acudirá a los centros educativos para, previo consentimiento de los padres, realizar exámenes a los alumnos, que incluyen desparasitación y medicación, según sea el caso, y la evaluación médica correspondiente.

Mientras que en el rubro de inmunizaciones, se solicitará a los padres de familia el carné de vacunación de sus hijos para ver las vacunas faltantes en su esquema y poder aplicarlas.

El plan tiene como meta que todos los menores cuenten con las vacunas contra la difteria y tétanos, así como contra el sarampión y rubeola, remarcó la titular de Salud.

Similar situación se realizará con la detección de problemas de agudeza visual, donde los menores con estos inconvenientes accederán a lentes y tratamientos, agregó.

De Habich adelantó que se tiene previsto que, entre el 2014 y 2016, se implemente paulatinamente, de acuerdo a una evaluación técnica y operativa, los componentes de salud mental y auditiva para realizar una atención integral del niño en etapa escolar.

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