Idel Vexler sobre nuevo ministro de Educación: “Debe convocar a profesionales no ideologizados”

Tras la designación del nuevo ministro de Educación, Rosendo Serna, el exjefe de la misma cartera Idel Vexler dijo que dependiendo de las primeras decisiones que tome el ministro se conocerá su desempeño. Lo exhortó a alejarse de la Fenatep y de Perú Libre.

Mayra Calderón Cornejo

Fecha Actualización

29/12/2021 - 07:06

Tras la designación del nuevo ministro de Educación, Rosendo Serna, el exjefe de la misma cartera Idel Vexler dijo que dependiendo de las primeras decisiones que tome el ministro se conocerá su desempeño. Lo exhortó a alejarse de la Fenatep y de Perú Libre.

¿Qué opina del nuevo ministro de Educación, Rosendo Serna?

Que sea docente y que tenga experiencia en el sector es algo adecuado; cuando llegue al Ministerio de Educación, debe asumir una posición democrática, dejando de lado el criterio sindicalista y las posturas que seguramente le van a imponer los de Perú Libre y la Fenatep. Debe dedicarse a inculcar la vuelta a la presencialidad, a impulsar el concurso de nombramiento de maestros y a asumir una postura de cambio. Esperaremos un tiempo para poder dar una opinión mucho más clara sobre el nuevo ministro.

¿Qué plan tendría que evaluar el ministro ante la preocupación de los padres sobre la presencialidad en los colegios por cuatro horas?

Esto también nos preocupa a los educadores. Creo que tiene que ponerse en contacto con la jefa de Gestión Pedagógica que ha venido trabajando el tema con el asesor, reunirse con su alta dirección y la del Ministerio de Salud para resolver este tema. Sería ideal que el primer anuncio que haga sea sobre este asunto.

¿Cómo garantizar que el ministro va a cumplir con el plan de avance de reforma educativa si el propio presidente es parte de la Fenatep?

Con las acciones que inmediatamente va a tomar. Por ejemplo, tiene que administrativamente dejar sin efecto la anulación de la Prueba Única Nacional, reprogramar el concurso de nombramiento revisando los instrumentos de evaluación para que el cronograma se desarrolle correctamente y los profesores sean nombrados. Además, debe convocar a colaboradores que sean profesionales que no están ideologizados, sino que sean llamados por sus méritos y experiencia.

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