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Ministro de Educación confronta a titular del MEF: “Yo no veo un gobierno débil”
Morgan Quero salió al frente de comentarios de José Arista quien, días atrás, reconoció que el gobierno de Dina Boluarte es “débil” por no tener una representación en el Parlamento.
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Las declaraciones del ministro de Economía, José Arista, dando cuenta de que, en su opinión, el gobierno de Dina Boluarte es “débil” por la falta de una representación en el Parlamento, no solo han merecido la airada réplica de la mandataria.
Tras ese episodio —”este gobierno no tiene bancada en el Congreso, pero tiene grandes amigos en las bancadas, (...) no es un gobierno débil”, dijo Boluarte—, varios ministros han salido a refrendar los comentarios de la jefa de Estado quitándole piso a su colega del MEF quien, se supo, ya ofreció disculpas por su “exceso verbal” tanto a la presidenta como a los integrantes del gabinete.
Primero fue el ministro de Transportes y Comunicaciones, Raúl Pérez-Reyes, quien ayer muy temprano dio cuenta de las excusas de Arista por su “exceso verbal” y dando por superado el impase añadió: “seguimos trabajando”.
Luego salió a hablar Daniel Maurate de Trabajo, quien opinó que más que una debilidad, es una “fortaleza” del gobierno no tener una bancada en el Legislativo porque de esa forma los ministros pueden “entenderse con la mayor parte de bancadas”.
Finalmente, le tocó el tocó el turno a Morgan Quero de Educación quien, a despecho de lo manifestado por Arista, sostuvo que él no ve un gobierno débil.
“Yo no veo un gobierno débil, veo un gobierno fuerte que, además, también ha logrado construir nuevos consensos y acuerdos que permiten darle gobernabilidad y consolidar nuestra democracia en unas circunstancias difíciles. Yo creo que no hay que entrar en más detalles, en estos momentos ya se ha dado vuelta a la página, (...) creo que las cosas están bastante claras”, declaró a los periodistas en un interín de la inauguración del Campeonato Mundial Escolar de #Ajedrez FIDE-Perú 2024 en el que participan1,200 escolares de 26 países.
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